”Process mindset” (mentalitate focusată pe proces) și ”Outcome mindset” (mentalitate focusată pe rezultat) sunt două abordări diferite atunci când oferi o experiență de învățare. Descoperă în continuare cum aplicăm aceste concepte la cursurile noastre pentru a promova o atitudine sănătoasă față de învățare și dezvoltarea fiecărui copil.

Mentalitatea focusată pe proces

Se axează pe efortul depus, pe învățare și pe dezvoltare personală. Îi încurajăm pe copii să aprecieze călătoria pe care o parcurg atunci când creează ceva, îi încurajăm să experimenteze. Astfel, copiii sunt deschiși la a depăși obstacole și a face greșeli, înțelegând că este doar un mod de a învăța din ele. Este o modalitate naturală de a stârni curiozitatea copiilor și a-i motiva să încerce noi abordări.

Mentalitatea focusată pe rezultat

Se concentrează pe obținerea unor rezultate finale și reușite tangibile. Ceea ce nu este neapărat rău, dar poate fi nociv, în funcție de cum abordezi fiecare situație și copil. O astfel de mentalitate ar putea duce la stres excesiv sau la frica de a nu reuși, ceea ce împiedică explorarea liberă și creativă.

Cum promovăm o mentalitate focusată pe proces la cursurile noastre

  • Dezvoltarea rezilienței. Copiii înțeleg că eșecurile temporare fac parte din procesul de învățare și că pot învăța din ele pentru a îmbunătăți rezultatele viitoare. Nu întotdeauna obținem rezultate imediate sau ”perfecte”. Eșec = oportunitate de a învăța și a mă îmbunătăți.
  • Evaluăm efortul pe care fiecare copil îl face în rezolvarea problemelor și în experimentare, indiferent de rezultatul final. Încurajăm discuțiile despre procesul prin care copiii trec pentru a rezolva o problemă sau pentru a crea un proiect, evidențiind provocările pe care le întâmpină și modul în care le depășesc.
  • Sărbătorim micile victorii. Subliniem progresul personal, indiferent cât de mic, fără să ne concentrăm doar pe rezultatul final. Ce am învățat în timpul procesului? Cum mă simt cu privire la rezultatul atins?
  • Încurajăm curiozitatea prin abordarea fiecărei ore. Copiii pun întrebări și explorează, se gândesc la cum funcționează lucrurile și sunt ghidați să descopere pe cont propriu.
  • Promovăm gândirea critică prin activități practice, experimente și proiecte care îi provoacă pe copii să gândească critic și să găsească soluții creative.
  • Creăm un mediu non-competitiv, ne concentrăm pe colaborare și pe sprijinul reciproc, fără să apelăm la comparații. Este despre a încerca să fii mai bun decât ai fost ieri.
  • Ajutăm copiii să înțeleagă că greșelile sunt o oportunitate de învățare și îmbunătățire constantă. Ele sunt doar o etapă dintr-un proces, un mod prin care aflăm lucruri noi despre lumea în care trăim și despre noi înșine.

Pe de cealaltă parte, pentru că lucrurile nu sunt albe sau negre, ci mai degrabă gri, este important ca cei mici să învețe să își stabilească obiective. Însă aceste obiective pot fi mici etape către un rezultat final mai mare.

Dacă ești în căutarea unei experiențe educaționale care să-ți ajute copilul să învețe abilități care îl pregătesc pentru viitor, află mai multe despre cursurile noastre de robotică și programare.