Schimbarea începe cu mine!

Un panou al angajamentelor este un simbol vizual al promisiunilor. Pregătirea ta va asigura că acest moment este tratat cu seriozitatea și solemnitatea pe care le merită.

• Materiale necesare: O coală mare de flipchart sau un panou de plută, hârtie colorată decupată în forme sugestive (mâini, inimi, norișori), markere și creioane colorate, lipici sau piuneze.
• Aranjarea spațiului: Așează panoul într-un loc vizibil, unde va putea rămâne expus. Pregătește mesele pentru lucru individual, unde copiii își pot scrie sau desena angajamentele.
• Pregătirea ta: Gândește-te la un angajament personal, realist și relevant pentru viața de la școală (ex: „Mă angajez să las chiuveta curată după ce o folosesc.”). Exemplul tău va demonstra că oricine, indiferent de vârstă, poate contribui la binele comun.

Introdu activitatea ca pe un moment de bilanț și de trecere la acțiune, cel mai important pas din întreaga săptămână.

1. Recapitulează călătoria: „Am vorbit despre eroi, am construit orașe, am descoperit meserii. Am învățat că eroii sunt cei care fac fapte bune. Astăzi este cea mai importantă zi. Este ziua în care nu mai vorbim despre eroi, ci devenim eroi.”
2. Prezintă-le conceptul de angajament: „Un angajament este o promisiune serioasă pe care ți-o faci ție însuți. Astăzi, fiecare dintre noi va face o promisiune. O singură faptă bună, mică, pe care ne angajăm să o facem de acum încolo, pentru a face clasa, școala sau casa noastră un loc mai bun.”
3. Arată-le panoul gol: „Acesta este panoul nostru. La început este gol, dar la finalul orei va fi plin de puterea promisiunilor noastre.”

Acum, fiecare copil se conectează cu sine și ia o decizie. Rolul tău este de a crea un climat de introspecție și de a oferi sprijin în formularea angajamentelor.

1. Brainstorming de idei: Ajută-i să se gândească la posibile angajamente, pornind de la universul lor: Ce pot face în clasă? (ex: să ud florile, să ajut un coleg, să pun scaunul la loc). Ce pot face acasă? (ex: să strâng masa, să am grijă de un animal, să nu mai țip). Ce pot face pentru planetă? (ex: să sting lumina, să arunc gunoiul la coș).
2. Asumarea angajamentului: Fiecare copil se gândește și își alege UN singur angajament. Apoi, îl scrie sau îl desenează pe forma de hârtie primită.
3. Ceremonia de pe panou: Pe rând, fiecare copil vine în față, spune cu voce tare angajamentul său („Eu, [Nume], mă angajez să...”) și lipește hârtia pe panou. Acest act public întărește seriozitatea promisiunii.

Momentul final este o celebrare a puterii colective care s-a născut din decizii individuale.

1. După ce ultimul copil și-a adăugat angajamentul, faceți un pas în spate și admirați panoul plin.
2. Poartă o discuție despre impactul promisiunilor voastre:
   • „Cum arată panoul nostru acum, față de cum era la început?”
   • „Ce credeți că se va schimba în clasa noastră dacă fiecare dintre noi își respectă promisiunea?”
   • „Este greu sau ușor să fii un erou al faptelor de zi cu zi?”
3. Încheie prin a-i responsabiliza și a-i încuraja: „Acest panou este contractul nostru. Este dovada că schimbarea începe cu fiecare dintre noi. Felicitări pentru că ați ales să fiți eroi!”. Panoul va rămâne în clasă ca un memento constant al promisiunilor făcute.

• Angajamente nerealiste: Dacă un copil promite ceva imposibil („Mă angajez să salvez toate balenele”), apreciază intenția nobilă și ajută-l să o aducă la o scară personală: „Este un gând minunat! Și pentru că nu putem ajunge la ocean, ce am putea face aici, la școală, pentru a proteja natura? Poate să nu mai rupem florile din curte?”.
• Copilul care nu vrea să promită: Nu forța. Spune-i că este în regulă și că se poate alătura oricând dorește. Poți vorbi cu el separat pentru a înțelege motivul. Poate se teme că nu se va putea ține de cuvânt.
• Copierea angajamentelor: Este perfect normal și chiar benefic. Dacă mai mulți copii se angajează să facă același lucru, înseamnă că au identificat o problemă importantă și vor putea lucra în echipă pentru a o rezolva.

Modul de exprimare și complexitatea angajamentului pot fi adaptate.

• Pentru clasa pregătitoare: Angajamentul va fi exprimat prin desen. Tu poți scrie sub desen promisiunea, exact cum o formulează copilul.
• Pentru clasele I-II: Pot scrie o propoziție simplă și clară. „Promit să ud florile.”, „Mă angajez să spun 'te rog'.”
• Pentru clasele III-IV: Pot scrie un angajament mai detaliat, care să includă și o motivație. „Mă angajez să las curat la baie, pentru că este un spațiu comun și trebuie să ne respectăm unii pe alții.”
• Pentru copiii care termină repede: Pot decora panoul, pot scrie un titlu mare și frumos („Panoul Angajamentelor Noastre”) sau pot desena simboluri care să reprezinte ideea de comunitate și ajutor.

Evaluarea se axează pe asumarea responsabilității și pe conștiința de sine.

• Capacitatea de a lua o decizie personală: Observă dacă copilul poate alege un angajament relevant pentru el, fără a fi excesiv influențat de ceilalți.
• Înțelegerea conceptului de responsabilitate: Evaluează, din discuții, dacă copilul înțelege că un angajament este o promisiune pe care trebuie să încerce să o respecte.
• Conectarea la comunitate: Urmărește dacă angajamentele alese reflectă o înțelegere a nevoilor grupului (clasa, familia) și o dorință de a contribui la binele comun.