Posterul echipei noastre

Crearea unui poster de sinteză este un act de celebrare a muncii depuse. Pregătirea materialelor va permite echipei să se concentreze pe creativitate și pe mesaj.

• Materiale necesare: O coală mare de carton sau hârtie de flipchart, poze printate din timpul activităților săptămânii, desenele copiilor, lipici, foarfece, markere colorate, creioane.
• Aranjarea spațiului: Eliberează o masă mare sau un spațiu pe podea unde întreaga clasă (sau echipele) poate lucra la asamblarea posterului.
• Pregătirea ta: Selectează și printează cele mai reprezentative fotografii din timpul săptămânii. Gândește-te la câteva întrebări care să ghideze crearea mesajului central: 'Care este cel mai important lucru pe care l-am învățat?', 'Ce sfat i-am da unui alt copil despre reciclare?'.

Prezintă activitatea ca pe crearea afișului oficial al proiectului vostru, o mărturie a călătoriei și a descoperirilor făcute.

1. Adună copiii. „Am construit, am programat, am decorat și am prezentat. Am devenit o echipă de experți în roboți sortatori! Acum, trebuie să spunem povestea noastră întregii școli.”
2. Prezintă-le misiunea: „Misiunea noastră finală este să creăm un poster uriaș care să arate tuturor ce am făcut, ce am învățat și, cel mai important, de ce munca noastră este importantă pentru planetă.”
3. Stabilește obiectivul: „Vom combina poze, desene și cuvinte pentru a crea un poster care să inspire și alți copii să recicleze.”

Acum, echipa de comunicare și design își unește forțele. Rolul tău este de a fi un redactor-șef, care ajută la structurarea informației și la crearea unui layout atractiv.

1. Brainstorming pentru mesaj: Discutați împreună, în grup mare, care este mesajul principal pe care vreți să îl transmiteți. Alegeți împreună un slogan scurt și de impact (ex: 'Reciclează azi pentru un mâine mai curat!', 'Fii erou, nu arunca la coșul nepotrivit!').
2. Proiectarea layout-ului: Decideți împreună cum veți aranja elementele pe poster. Unde va sta titlul? Unde punem pozele? Unde scriem mesajul? Puteți schița un mic plan pe tablă.
3. Asamblarea posterului: Împarte sarcinile. O echipă poate selecta și lipi pozele, alta poate scrie titlul și mesajul, alta poate adăuga desene și elemente decorative.
4. Încurajează-i să lucreze împreună pentru un aspect unitar: „Ce culori vom folosi pentru text ca să se potrivească cu pozele?”, „Cum aranjăm desenele pentru a înconjura frumos mesajul central?”.

Momentul final este dezvelirea posterului, un simbol al muncii, învățării și colaborării voastre.

1. Afișați posterul finalizat într-un loc de cinste în clasă sau pe holul școlii.
2. Adună copiii în fața lui și admirați-l împreună.
3. Poartă o discuție finală de încheiere a proiectului:
   • „Ce vă place cel mai mult la posterul nostru?”
   • „Ce credeți că va înțelege un copil din altă clasă când se va uita la el?”
   • „Privind acest poster, care este cea mai importantă amintire a voastră din această săptămână?”
4. Încheie prin a-i felicita pentru un proiect excepțional, finalizat cu un produs care nu doar arată bine, ci are și un mesaj important pentru întreaga comunitate.

• Prea multe elemente: Dacă posterul devine prea aglomerat, ajută-i să prioritizeze. „Avem atât de multe poze și desene grozave! Hai să le alegem pe cele care spun povestea cel mai bine. Pe celelalte le putem pune într-un album al proiectului.”
• Greșeli de scriere: Scrieți mai întâi textul cu un creion, pentru a putea corecta. Doar după ce este verificat, conturați cu marker.
• Dezacorduri de design: Încurajează testarea. „O echipă vrea titlul sus, alta în mijloc. Hai să îl așezăm în ambele poziții, fără să îl lipim, și să vedem cum arată mai bine.”

Complexitatea contribuției la poster poate fi adaptată.

• Pentru clasa pregătitoare: Se vor concentra pe lipirea pozelor și pe realizarea unor desene simple. Mesajul central va fi formulat de tine, pe baza ideilor lor.
• Pentru clasele I-II: Pot scrie literele din titlu și slogan, fiecare copil o literă. Pot contribui la deciziile simple de layout.
• Pentru clasele III-IV: Pot prelua complet responsabilitatea pentru text, de la concepere la scriere. Pot proiecta un layout complex și pot argumenta alegerile de design.
• Pentru copiii care termină repede: Pot crea elemente decorative suplimentare pentru poster (o ramă colorată, steluțe, simboluri de reciclare) sau pot scrie un mic text despre 'Making of', povestind cum a fost creat posterul.

Evaluarea se axează pe abilitatea de a sintetiza informația și de a colabora la un produs final.

• Abilități de sinteză: Observă dacă echipa reușește să aleagă cele mai relevante elemente (poze, idei) pentru a reprezenta o săptămână de lucru.
• Comunicare vizuală: Evaluează dacă posterul final este clar, atractiv și transmite cu succes mesajul propus.
• Colaborare la un scop comun: Urmărește cum echipa negociază și lucrează împreună pentru a integra diversele contribuții într-un produs final unitar și coerent.